新闻：群策群力，共商抗疫心理工作

2020年2月6日20点，广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会主任邱鸿钟教授邀请张小远、黄建榕、苏亚玲、梁瑞琼、赵静波、张军、张将星、沈绮云、张秋艳、赵久波等几位专家教授和广东省教育厅思政处周中桅科长围绕新冠病毒疫情下高校师生出现的相关的心理问题的防治召开了专题微信工作会议。

会议上邱教授首先肯定和表扬了前一段时间省内各高校迅速为新冠病毒疫情下出现的心理危机干预工作所开设的热线服务、制作宣传短视频和微课等工作作出的努力，随后各位专家详细分析了目前存在的值得关注的重点问题，并献计献策，提出了许多有建设性的意见。最后会议达成如下几点共识：

1、抓住重点，防止诱发心理危机事件。各校要对既往的和新发现的符合心理危机干预的学生进行摸底，登记在册，负责到人，落实到位，与咨询对象建立良好的信任关系和畅通的信息通道，及时给予精神支持，避免发生应激背景下的自杀事件。重点对象包括：已经罹患新冠肺炎的学生、在湖北疫区的学生、有家人患该病的学生，被隔离的学生，有精神障碍的学生，正面临重大考试的学生、就业焦虑的学生、毕业困难的学生等。

2、重视封闭在家的学生诱发出新的心理问题。例如烦躁不安、心情压抑等。各校需要通过本校的信息发布渠道，将省教育厅和高心委关于开展心理危机干预的有关通知精神和措施层层落实到院系，班级和每个学生。这次太久的类似“禁闭”在家的情况历史上少见，也容易诱发各种心理问题，需要给予及时疏导。

3、积极创新心理疏导的新形式。如系列微课、音乐、艺术、叙事疗法等多种方式，并争取在各类新闻媒体上宣传传播，充分发挥高校专家的作用。

4、分类指导，做好毕业生、实习生、考研生等各类学生的心理辅导和社会支持工作。加强家校联系，加强与学校其他部门的资源整合。

5、结合高心委年度工作计划，开学前后要启动心理咨询师注册系统、学生心康数据上报与分析、危机干预信息系统的工作，请各常委学校带头贯彻执行。

6、适当开展相关的网络调查和相关科研，促进高校心理危机干预水平的提高。目前重点开展问卷调查和各校热线咨询数据统计，并写出分析报告，提出供我省高校开展疫情心理工作的针对性建议。

7、录制系列心理辅导微课，请各位专家报名讲其中一个小题目，统一风格，