广东省高校大学生心理健康教育课教学基本功比赛参考评分表(2020版)
第 组 选手编号: 教学主题:
评分项目 | 评 分 要 点 | 权重 | 得分 | 备 注 |
教学模式与教学目标35 | 1.教学模式先进、新颖或有创新 | 15 |
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2.教学组织有序、节奏和时间把握好 | 10 |
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3.主题鲜明、导向正确、解决问题的针对性强 | 10 |
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教学内容与案例20 | 4.内容符合大纲、概念准确、条理清晰、重难点突出 | 10 |
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5.理论联系实际、案例生动贴切,具有说服力 | 10 |
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语言表达与教学方法25 | 6.语言表达规范、简洁、流畅、语速恰当 | 10 |
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7.课件制作规范、文字、图片、视频、音频应用恰当 | 10 |
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8.精神饱满、举止自然、衣着得体,亲切礼貌 | 5 |
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教学效果与学生互动性20 | 9.师生互动性好,学生体验性强,课堂气氛活跃 | 10 |
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10.感染力强,学习效果好 | 10 |
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总 分 |
| 100 |
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*注:教学模式是指讲授、讨论互动、拓展体验等多种手段的融合形式。